Abandonul școlar reprezintă un fenomen îngrijorător în România. Vasile Nagy, deputat de Arad, a susținut o declarație politică în Parlament pe tema gravelor consecințe pe care abandonul școlar le are asupra societății românești.
„Nu resursele naturale, nu infrastructura și nici poziția geopolitică nu definesc puterea unui stat, ci calitatea resursei sale umane. Iar această resursă se formează în școlile și în familiile românești. Din păcate, în România anului 2025, vedem cum abandonul școlar continuă să fie una dintre cele mai grave vulnerabilități. Fenomenul este cel mai vizibil în mediul rural, unde foarte mulți copii renunță la studii înainte de a atinge un prag elementar de educație. Această realitate, deși cunoscută de multă vreme, a fost tratată mai degrabă ca un simplu fapt divers decât ca o urgență națională. Astăzi, România face parte din Uniunea Europeană, dar continuă să fie percepută ca un stat cu decalaje educaționale severe între urban și rural, cu profesori suprasolicitați și slab motivați, cu infrastructură deficitară și cu un curriculum adesea rupt de realitățile pieței muncii. În loc să reducem aceste fracturi, le-am adâncit. Dacă vom continua așa, vom intra în istorie ca o națiune care și-a abandonat propriii copii și care și-a pregătit, cu bună știință, un viitor de stagnare”, a declarat deputatul Vasile Nagy. În opinia sa, un rol important pentru combaterea acestui fenomen revine clasei politice.
„Nu putem plasa întreaga vină pe părinți sau pe cadrele didactice. Responsabilitatea principală cade asupra noastră – asupra decidenților politici, asupra celor care stabilesc bugete, prioritizează investiții și definesc strategiile publice. De aceea, astăzi trag un semnal de alarmă: dacă nu intervenim cu măsuri ferme și rapide, riscăm să fim generația care a acceptat să condamne România la o epocă a întunecimii educaționale. Nu mai putem trata educația ca pe o promisiune de campanie. Este nevoie de o strategie națională coerentă și asumată, care să pună accent pe educația timpurie, pe sprijinirea copiilor vulnerabili, pe motivarea și formarea continuă a profesorilor și pe parteneriate reale între școală, comunitate și economie. România nu mai are luxul de a amâna. Dacă dorim ca această țară să rămână relevantă și competitivă, atunci educația trebuie să devină proiectul nostru fundamental de țară”, a declarat Vasile Nagy, deputat de Arad.